Neues Jahr, neue Wege, aktives Spielen zu fördern – von Rose Morris

Wenn ich auf den Neuanfang blicke, den ein neues Jahr bringt, nehme ich mir einen Moment Zeit, um darüber nachzudenken, wie ich als Elternteil, der mit einem Kind mit besonderen Bedürfnissen gesegnet ist, meinem Sohn Abram ein Jahr des Wachstums und der Produktivität besser sichern kann. Ich habe festgestellt, dass alles, was ich tun kann, um Abram stolz auf seine Leistungen zu machen, dann ist, wenn sein Wachstum und seine Produktivität steigen.

Im Jahr 2019 ist es mein Ziel, Abram weiterhin diese Art von Möglichkeiten zu bieten, indem ich neue Formen des aktiven Spiels in seinen Alltag einbaue, die ihn stärken und es ihm ermöglichen, stolz auf sich selbst zu sein. Obwohl keine zwei Kinder im Autismus-Spektrum gleich sind, sind unten drei Formen des aktiven Spiels, auf die wir uns im neuen Jahr freuen:

 Abraham in der Musiktherapie.

1 – Musik/Musiktherapie

Abrams Musikunterricht ermöglicht es ihm, die Kontrolle über eine Form des aktiven Spiels zu behalten, die er will und wählt. Sein Musiktherapeut arbeitet mit seiner Hartnäckigkeit, bringt ihn dazu, seine Bedürfnisse durch Musik und Musikspiele zu äußern, und gibt ihm ein gewisses Gefühl der Kontrolle bei der Auswahl der nächsten Aktivität.

Private Musiktherapie ist eine großartige Option für Kinder, die in einer Gruppe oder im Klassenzimmer mehr Probleme haben. Abram lernt und arbeitet am besten im Einzelgespräch mit einem Erwachsenen. Ich denke, er weiß, dass Erwachsene seine Unterschiede besser verstehen und akzeptieren, was ihn wiederum tröstet und entspannt.

2 -Brasilianisches Jiu-Jitsu

Abram kämpft damit, in Gegenwart anderer Kinder ein Mauerblümchen zu sein. Er mag es nicht, in eine Sonderklasse gesteckt zu werden, aber er weiß nicht, wie man mit „typischen“ Kindern umgeht. In Abrams Brazilian Jiu Jitsu-Klasse ruft die Trainerin die Bewegung aus, demonstriert sie und lässt dann die Klasse miteinander üben, während sie ihre Technik überwacht und korrigiert. Dieses strukturierte soziale Umfeld ermöglicht es Abram, mit anderen Kindern so zu interagieren, dass er sich als Teil der Gruppe fühlt.

3- Ringen

Unsere örtliche High School hat eine Best Buddies-Klasse für Schüler eingerichtet, die mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen arbeiten möchten. Der Wrestling-Trainer der High School, der auch Sonderpädagoge ist, brachte seine Uni-Teammitglieder mit sonderpädagogischen Mittelschülern zusammen.

Für Abram war es das Beste aus beiden Welten: Er kann sich mit anderen Schülern in einer Umgebung austauschen, die den Komfort von Eins-zu-Eins-Interaktionen bietet. Kürzlich nahm er an einem echten Wrestling-Meeting teil, wo er mit seinem großen Kumpel rang. Ich habe Abram noch nie so stolz auf seine Leistungen gesehen oder so aktiv gespielt. Ich war auch eine stolze Mama, als ich sah, wie mein typisch schüchternes Mauerblümchen sich tatsächlich mit anderen Kindern beschäftigte.

Wir hatten großes Glück, Menschen zu finden, die Abram verstehen und bereit sind, mit ihm zu arbeiten. Ich empfehle dringend, mit anderen Eltern, Therapeuten und Fachleuten zu sprechen, um mehr über die verschiedenen Möglichkeiten für aktives Spielen in Ihrer jeweiligen Gemeinde zu erfahren. Es ist für jedes Kind anders, aber eine Form des aktiven Spielens zu finden, die ihnen ein Gefühl von Stolz und Leistung gibt, ist immer positiv. Zu Beginn dieses neuen Jahres ermutige ich Sie, offen dafür zu sein, wie das für Sie aussieht, und die verschiedenen Möglichkeiten zu erkunden, wie Sie aktives Spielen für Ihren Liebsten im Spektrum fördern können!